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大数据技术助推干部教育培训质量提升

 


  党的十九届四中全会提出,发挥网络教育和人工智能优势,创新教育和学习方式,加快发展面向每个人、适合每个人、更加开放灵活的教育体系,bob娱乐官网学习型社会。网络和人工智能技术的核心是数据,充分利用大数据技术为干部教育培训赋能,是新形势下进一步提高干部教育培训质量的重要路径选择。

  利用大数据技术为干部培训赋能,必须立足干部教育培训实际,以提高干部教育培训质量为目标,探索大数据技术与干部教育培训领域的深度结合,从教学规划、教学组织、教学管理、教学评价等四个方面发力,实现大数据支撑下的高质量干部教育培训。

  利用大数据技术助编教学规划

  着力bob娱乐官网全国干部信息大数据平台,为干部、师资、教育培训机构、现场教学基地等各类主体建立实名电子档案,坚持全覆盖、实时更新,确保数据可查可用。同时,逐步推动党委、政府有关部门将脱敏后的业务数据、人事数据与干部教育培训机构进行有条件共享,为做好干部教育规划提供有力的数据支撑。在此基础上,着力bob娱乐官网干部教育培训决策支持平台,提高干部教育培训的有效供给。一是加强对干部教育培训有关历史数据、实时动态数据的深度挖掘和量化分析,用可视化技术将干部教育培训现状、发展趋势等分析结果综合呈现出来,为干部教育培训中长期规划编制提供数据支持。二是从学历、职务职级、年龄和工作履历等多种维度对干部进行量化分析,为开展干部精准分层培训和实名调训提供决策依据。三是及时抓取和汇集党中央重大政策措施落实情况第三方评估数据,以及各省、市年度工作重点、工作任务和考核目标等相关数据,结合干部知识储备情况,通过大数据关联分析,为科学合理制定年度干部教育培训计划提供可视化数据分析支撑。

  利用大数据技术优化教学组织

  一是在教学培训方案设计上,利用大数据分析技术对干部的从业背景、专业能力、知识结构等进行深度挖掘,对其学习需求和培训动机进行预测分析,并以此制定有针对性的培训方案,强化干部教育培训内容供给的针对性。二是在教学培训组织实施上,利用大数据挖掘关联技术对课堂讲授、结构化研讨、网络学习等多种培训方式产生的学员学习行为数据,以及学员在各类社交媒体、资讯站点和网络学习平台产生的复杂行为数据、关系数据进行相关性分析,发现更匹配当前各层级干部学习习惯的教学模式和培训手段。三是在教学培训质量监测上,利用基于大数据技术的绩效监测数据分析方法,对干部党性锻炼学习、分管业务绩效、应急事件处理等日常工作产生的动态数据进行数据集整合和再利用,深度挖掘干部工作行为与教育培训成效之间的潜在关系,不断调整、优化和完善教学组织工作。

  利用大数据技术细化教学管理

  近年来,各级干部教育培训机构大力推动智慧校园bob娱乐官网,积累了大量有关教学管理、学员管理、在线学习等具有连续性、多维性、复杂性特点的培训数据。在此基础上,应着力bob娱乐官网智慧教学信息管理平台,整合重组上述数据,通过对能够影响教学活动的所有隐性数据和显性数据进行数据价值深度挖掘、关联分析,推动干部教育培训教学管理创新。一是加强对网络学习平台上学员在线学习搜索记录、预览课程次数等学习痕迹的分析,进一步了解学员认知偏好和学习频次。通过对这些数据的分析,可以掌握学员自主学习情况,及时为其推送个性化的学习bob娱乐官网。二是加强对学员在互联网上的活跃度、参与度的动态监测,聚焦分析学员的学习行为和认知活动,进而及时调整教学培训手段,完善教学组织实施,推动教学管理从经验型、粗放型、被动型向智能化、精细化、主动化转变。三是加强对全国干部教育培训师资的数据分析,通过对教师学术背景、科研成果、教学成果、课堂录像、学员评价等历史数据和实时数据的量化分析,为教师进行数据画像,找准师资bob娱乐官网、新课开发、课程体系bob娱乐官网的精准发力点,推动名师名课数据库bob娱乐官网,为实施精细化教学管理筑牢数据基础。

  利用大数据技术完善教学评价

  形成性评价是对学员日常学习过程中的表现、所取得的成绩以及所反映出的情感、态度和策略等方面的发展作出的评价,是基于对学员学习全过程的持续观察、记录、反思而作出的发展性评价。结合干部教育培训工作特点,应依据形成性评价原理,借助大数据技术,将考核评价周期贯穿训前、训中、训后整个教学培训过程。利用大数据技术,采集学员在校园环境下的课堂活动、互联网上的学习活动数据,在工作环境下的党性学习、政务绩效、重要会议发言、应急事件处置等日常工作数据,以及体现干部综合行政素质能力、科研学术能力所获得的奖励、荣誉称号、发表的学术文章等碎片化数据,对这些数据进行整合和再利用,深度挖掘干部工作表现与教育培训之间的潜在关系,进而得出相对客观的学员学习成效发展性评价。通过对全量数据挖掘分析而得出的形成性考核评价,一方面,既能够帮助干部个人调控学习内容和学习行为,又能够指导干部教育培训机构调整优化教学安排,提高培训实效;另一方面,能够较为客观和全面地反映学员学习成效,为干部任职晋级提供相对可靠的辅助参考信息。

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2021-10-09
 
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